Primaria

Aprender sin límites

Tu hijo estudiará una amplia variedad de materias y profundizará en ellas, abordando muchos temas que no se incluyen en las escuelas convencionales. Como no hay un horario rígido ni un currículo prescrito que toda la clase deba seguir, tu hijo puede concentrarse intensamente en el trabajo que ha elegido, con pocas interrupciones. A la vez, colaborará con el maestro para asegurarse de que su trabajo sea desafiante y tenga un propósito, y de que cumpla con los estándares básicos. Así, el maestro establece el trabajo mínimo que debe realizarse; tu hijo decide hasta dónde llegar.

El maestro es un «generalista ilustrado»

Como dijo Bruce Lee: «Un maestro nunca es quien imparte la “verdad”; es un guía, alguien que señala el camino hacia la verdad que el alumno debe descubrir por sí mismo». No podríamos estar más de acuerdo. Nuestros maestros Montessori con certificación AMI no se especializan en un área concreta y no contamos con maestros «especialistas» en materias como arte, educación física o música. En cambio, nuestros maestros tienen amplios conocimientos en todas las áreas, más que suficientes para ayudar a tu hijo a descubrir intereses en cualquier campo imaginable y animarlo a profundizar en ellos mediante la investigación.

La participación es esencial

El aprendizaje verdadero ocurre cuando los niños participan activamente, no cuando el maestro asigna la misma tarea a todos. En primaria fomentamos la curiosidad y animamos a tu hijo a explorar los conceptos con un nivel de detalle que solo limita su imaginación.

Más allá del aula

Queremos que los niños se sientan cómodos desenvolviéndose en el mundo, no solo en nuestra aula. Por eso, tenemos algunos libros excelentes, pero no todos los que se han escrito sobre cada tema. Así, los niños deben «salir» del aula para encontrar la información o los recursos que necesitan. Una «salida» es una actividad planificada por un grupo pequeño de niños. Encuentran un recurso en la comunidad, programan la salida, organizan su propio transporte y supervisión (a cargo del personal o de padres voluntarios), se preparan para la experiencia y se comportan con dignidad en los espacios públicos.

Tu hijo en edad de primaria siente una gran necesidad de relacionarse con los demás. Está empezando a forjar amistades más profundas y a sentirse parte de la comunidad que lo rodea. Entonces, ¿por qué querríamos que aprendiera sentado en filas de pupitres, confinado a una silla, mientras el maestro dicta la clase a todo el grupo? En cambio, acogemos su necesidad natural de explorar las relaciones sociales con clases en grupos pequeños y animando a los niños a colaborar con distintos compañeros en proyectos de seguimiento e investigaciones sobre temas que despiertan un gran interés.

Aprender en contexto para comprender en profundidad

A diferencia de los programas convencionales, que asignan un horario del día a cada materia, tu hijo comprenderá los conceptos en mayor profundidad al aprenderlos en contexto. El punto de partida de todas las áreas de estudio son las «Grandes Lecciones»: relatos científicos y llenos de imágenes que ofrecen a tu hijo una visión general de la astronomía, las ciencias de la Tierra, la geografía, la física, la biología, la historia, la antropología, los estudios culturales y sociales, la lengua, las matemáticas, la música y el arte. El aprendizaje significativo ocurre cuando los niños entienden tanto el «por qué» como el «qué», y se sienten inspirados a seguir aprendiendo por su cuenta.

Desarrollar flexibilidad, resiliencia y perseverancia

Creemos que los niños aprenden a adaptarse cuando los apoyamos para que resuelvan sus propios problemas, en lugar de resolverlos por ellos. Con la ayuda de un adulto que los apoye, tu hijo suele poder encontrar la solución que más le conviene.

Aprender por el placer de aprender

Tenemos grandes expectativas para tu hijo y creemos que las recompensas y los castigos apelan a los niveles más bajos de su intelecto. Si le das una calcomanía, se esforzará al máximo durante unos minutos. Si le das experiencias que le ayuden a creer en sí mismo y en sus capacidades, se esforzará al máximo toda la vida.

Preparados y seguros de sí mismos

El objetivo principal del programa de primaria es desarrollar las habilidades y la confianza en sí mismos de los estudiantes para que puedan hacerse cargo de su propio aprendizaje. Los estudiantes que, gracias al currículo de primaria, han llegado a apreciar la inmensa escala y los recursos del mundo están listos para explorar el lugar que ocupan en él a través de nuestro Programa de secundaria.